Ouverture du 3ème Centre Multimedia Juste pour Eux
CM-JPE / Tiznit le 6 Juillet 2009

Au même titre que Juste pour Eux avait ouvert en 2004 puis en 2006, consécutivement deux Centres Multimedia Juste pour Eux dans la région d’Al Hoceima, dans le Nord du Maroc, l’association vient de procéder à l’ouverture de son 3ème Centre  CM-JPE, dont la vocation est d’accueillir des élèves, collégiens et lycéens et de les former aux nouvelles technologies de l’information et de la communication. Ainsi, sur le même modèle que ses deux aînés, ce Centre est avant tout un espace pédagogique, équipé d’une salle multimedia, avec CD-Roms éducatifs et curriculas de formation JPE,  d’une bibliothèque, ainsi que d’une salle de projection, avec une petite dvdthèque.

Chaque nouvelle mission sur le terrain est l’occasion de faire un point sur l’état du Centre Multimedia et du matériel (cf. dernier compte-rendu de mission), sur le taux de fréquentation, sur les différentes formation … Le corps enseignant procède quant à lui à un point général, suite à la première année d’ouverture, dresse un état des lieux et mesure l’impact du CM-JPE sur les élèves de la région.

L’association Juste pour Eux remercie la Fondation Décathlon, Ateliers Sans Frontières, Hachette Multimedia, la Royal Air Maroc et Biblionef qui ont permis l’ouverture de ce nouveau centre Multimedia, au profit des élèves de Tiznit.  

>>voir l'ALBUM de la mission<< >>Rapport (Version imprimable)<<

 

Formations d’enseignants Juste pour Eux

Juste pour Eux propose grâce à son partenariat avec l’Hétic des formations destinées aux enseignants en tant qu’ils sont la courroie de transmission des savoirs vers les élèves. Ses programmes prévoient de couvrir en cinq jours toutes les fonctions essentielles des logiciels de bureau courant et d’Internet. L’aspect interactif des ordinateurs multimédias fait de ces mises à nouveau un outil essentiel pour sensibiliser les enseignants à de nouvelles méthodes pédagogiques. En dehors de leurs routines et de leurs certitudes, ils se découvrent à découvrir et apprennent à comprendre les élèves comme interlocuteurs à la recherche de solutions.